近年來(lái)，隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展、高校擴(kuò)招以及中小學(xué)合并等趨勢(shì)，學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)張伴隨著安全防范需求增大，科技的發(fā)展也推動(dòng)著教學(xué)手段的更新。